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部编版语文七年级下册第 11 课《老王》学案及拓展阅读《老王》学案及拓展阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________ 【学习目标】 1.体会作者与老王一家的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性光辉。 2. 品读重点段落，解读老王临终前赠送香油和鸡蛋的丰富内涵。 3. 探究作者心怀“愧怍”的原因，感受作者自我批判的精神。 【写作背景】 1966 年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均被“揪出”，被认为是“资产阶级学术权威”“反动学术权威”，打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书蔑视领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969 年 11 月，钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼。1970 年 7 月，杨绛也来到干校。
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