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碎片内容
13《花钟》第一课时（一等奖创新教案）13.花钟 一、单元教学目标 字词句 1.能认识 27 个生字，会写 32 个字，会写 34 个词语 2.能体会并积累课文中生动、准确的词句，能借鉴课文的表达仿写句子。 阅读 1.正确、流利地朗读课文，能背诵指定的段落。 2.默读课文，能借助关键语句概括一段话的大意，读懂课文内容，感受观察和发现带来的乐趣。 朗读、背诵《滁州西涧》。 3.读懂课文内容从，能借助关键语句概括一段话的大意，把握关键语句的不同位置。 书面表达 1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。， 2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。 3.能仿照例子，写下自己的观察和思考。 4.学习“对调”和“移动”两种修改符号，并尝试运用。
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