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碎片内容
第三单元名著导读《儒林外史》一等奖创新教学设计《儒林外史》名著导读 教学目标 1.通过前置学习，阅读名著的序言、目录，了解写作背景，理解书名。 2.通过读回目，猜情节，初步梳理故事内容。 3.通过聚焦品读“范进中举”前后变化的文段，初步探究作品的主题，感受作品的讽刺、白描手法，为整本书阅读奠基。 教学重难点 通过聚焦品读“范进中举”前后变化的文段，初步探究作品的主题，感受作品的讽刺、白描手法，为整本书阅读奠基。 教学过程 前置作业： 1. 读《儒林外史》序言，了解吴敬梓的生平经历，思考：作者的经历与《儒林外史》的成书有何关联？ 2. 读回目，结合回目，理解书名“儒林外史”。 3. 阅读非连续性文本，得出探究结论。 非连续性文本探究，写出探究结论。 材料一：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749 年）或稍前，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803 年）。
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