1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
四年级语文下册 9 短诗三首 一等奖创新教学设计（2课时）解密诗歌 爱上诗歌 ——《短诗三首》教学设计 设计特色： 本课中的三首短诗都选自冰心的早期诗集《繁星》，读起来有节奏、有韵味；细品之下，又让我们感受到母爱、童真、自然融为一体的魅力。本课教学紧扣单元语文要素和本课目标，引领学生经历“读诗歌——解诗人——悟诗情——集诗趣”的过程，初步感受现代诗歌的特点，培养对诗歌的兴趣，并在学习实践中体会查找资料对解密诗歌的意义。 9．短诗三首 城西小学四年级组 课文简析： 本课中的三首短诗都选自冰心的第一部诗集——《繁星》。三首短诗读起来朗朗上口、富有节奏；细品之下，又让我们感受到母爱、童真、自然融为一体的魅力。 《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）都体现了诗人对母爱的歌颂。前一首体现的是诗人“永不漫灭的回忆”中母爱陪伴的温暖；后一首体现在经历“风雨”时，母爱力量的伟大。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,017 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-610396.html
