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第11课《短文二篇——记承天寺夜游》教学实录.docx

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第 11 课《短文二篇——记承天寺夜游》教学实录记承天寺夜游 教学目标: 诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 积累:掌握文中重点字词句的含义。 感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。 学习重点:...

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第11课《短文二篇——记承天寺夜游》教学实录.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:此心安处 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • (庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也) 这一句啊是我们考试最常考的一句,要么是考翻译,要么是考赏析,刚刚翻译我们已经结束了,那我们来赏析这个句子。

文档正文(预览部分)

第 11 课《短文二篇——记承天寺夜游》教学实录记承天寺夜游 教学目标: 诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 积累:掌握文中重点字词句的含义。 感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。 学习重点:学习朴素自然的语言,体会诗情画意的情境。 学习难点:“闲”字的深蕴内涵。 教学课时:1 课时 教学步骤: 一:导入,激发阅读兴趣 古有一人,他频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:此心安处是吾乡。 他是宋代文化孕育出来的旷世奇才,他的文章随物赋形,于情无所不畅,于景物所不取,创作了无数名篇佳作。留下了:“但愿人长久,千里共婵娟”的美好希冀,也挥洒了:“大江东去,浪淘尽”的无限豪情,也有“十年生死两茫茫”的凄婉悲怆。他是谁?

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来源:清风知己网

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