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14.2《变形记（节选）》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册高中语文必修下册第六单元第 14 课 变形记 【课标分析】 《普通高中语文课程标准（2017 年版 2020 年修订）》指出“语文课程应引导学生在真实的语言运用情景中，通过自主的语言实践活动”，“发展思辨能力提升思维品质。培养社会主义核心价值观，培养高尚的审美情趣，积累丰厚的文化底蕴，理解文化多样性。”“学生在语文学习中形成审美情趣与品味、以及审美体验、评价能力。” 本篇课文属于文学阅读与写作任务群，课标在任务群“学习目标与内容”中要求：“精读古今中外文学作品，感受作品的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。”“结合所阅读的作品......尝试续写或改写文学作品。
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