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碎片内容
第 19 课 登勃朗峰（一等奖创新教学设计）八年级语文下册（部编版）第 19 课 《登勃朗峰》教学设计 【教学目标】 1.梳理文章的写作思路，把握游踪，了解文中所写的景物、人物的特点。 2.品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。 3.领会作者的生活态度，培养乐观、积极的生活态度。 【重点难点】 1.梳理文章的写作思路，把握游踪，了解文中所写的景物、人物的特点。 2.品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、视频导入，激发兴趣 课件展示视频：《环勃朗峰宣传片》 师：勃朗峰，位于意大利、法国边境，是西欧的最高峰，法语意为“白色的山峰”。这里地势高耸，降水丰富，冬季积雪，夏不融化，山峰雄伟，风光旖旎，每年都能吸引大量游客前来滑雪、登山。
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