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碎片内容
部编版语文六年级下册 3《迢迢牵牛星》一等奖创新教学设计部编版语文六年级下册《迢迢牵牛星》教学设计 教学目标 1.会写“皎、章、泣、盈、脉”5 个字。 2.有感情地朗读并背诵古诗《迢迢牵牛星》。 3.能借助注释理解诗意，品味诗歌语言之美、形象塑造之巧；体会诗中蕴含的相思之情。 4.能了解七夕节所涉及的传说，感受诗中体现的传统文化内涵。 教学重难点 教学重点： 能借助注释理解诗意，品味诗歌语言之美、形象塑造之巧；体会诗中蕴含的相思之情。 教学难点： 能了解牛郎织女所涉及的传说，感受诗中体现的传统文化内涵。 教学过程 一、导入新课 1、出示“梁祝、孟姜女哭长城、白蛇传、牛郎织女鹊桥会”图片，指生回答。 明确：梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城、白蛇传、牛郎织女鹊桥会。 联系已学知识：其中有一个，我们五年级已经学过了。 明确：牛郎织女。 2、指生讲《牛郎织女》的故事。
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