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碎片内容
15.白鹅 第 1 课时 一等奖创新教学设计15.白鹅 （第一课时） 教学目标 1.学会本课生字新词，读准字音，正确书写，理解词义。 2.整体感知文章结构，体会白鹅“高傲”的特点。 3.学习抓住特点描写的方法，体会作者“明贬实褒”和“对比”手法的妙处。 4.感受作者用词的准确生动和风趣幽默，体会作者对白鹅的喜爱之情。 教学重难点 1.学习作者抓住特点描写的方法，体会作者“明贬实褒”和“对比”手法的妙处。 2.感受作者用词的准确生动和风趣幽默，体会作者对白鹅的喜爱之情。 教学过程 板块一：交流预习，认识作者 一、插图激趣，谈话导入 1.出示漫画。师导语：同学们，你们喜欢看漫画吗？老师为你们带来了几幅漫画（出示丰子恺白鹅图）说说看你看到了什么？ 评价语一：哦，这真是一只嚣张的白鹅，就连狗都要让它三分。 评价语二：白鹅也懂得感恩，真是一种有灵气的动物。
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