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碎片内容
六下语文第二单元《爱丽丝漫游奇境》整本书阅读一等奖创新教案《爱丽丝漫游奇境》整本书阅读教案 【课时安排】 本书分为三课时，具体安排为：第一课时导读课，第二课时推进课（精读课），第三课时分享课。 【教学目标】 1.能读完《爱丽丝漫游奇境》，感受阅读的快乐，并乐于与大家分享。 2.梳理故事情节，感受故事中主要人物形象，提升分析总结能力。 3.能整体感知故事的内容，并能回答老师的问题，提升整体感知能力和提取信息能力。 【教学重难点分析】 从知识层面来说，阅读本书在于丰富学生的课外知识，拓展学生的阅读视野，能理解主要内容，分析人物形象；从技能层面来说，老师需要引导学生运用阅读策略阅读，提升阅读能力；从情感层面来说，要通过教学使学生体会想象的奇妙之处。 带领孩子们欣赏外国名著，提升阅读品位，激发阅读兴趣。 提升孩子的阅读能力，尤其是整体感知能力、提取信息能力、解释能力、分析总结能力。
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