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17《他们那时候多有趣啊》一等奖创新教案.docx

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17《他们那时候多有趣啊》一等奖创新教案《他们那时候多有趣啊》教学设计 教学内容分析: 《他们那时候多有趣啊》这篇课文选自部编版语文六年级下册第五单元第 17 课,本篇课文是一篇科幻小说,作者是美国的...

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碎片内容

17《他们那时候多有趣啊》一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:的学校、篇课文选自部、一篇科 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 3.提示:不要把全部的注意力放在个别字词的识记上,而应改注重对内容的理解;

文档正文(预览部分)

17《他们那时候多有趣啊》一等奖创新教案《他们那时候多有趣啊》教学设计 教学内容分析: 《他们那时候多有趣啊》这篇课文选自部编版语文六年级下册第五单元第 17 课,本篇课文是一篇科幻小说,作者是美国的艾萨克·阿西莫夫。课文内容是主人公玛琪从一本旧书中了解到了几百年前学校的学习生活,流露出了内心的孤独,由此引导人们反思教育的一些缺失以及孩子们的心理健康等问题。 学情分析: 本课的授课对象是六年级的学生,较与低年级学生相比有较强的观察能力、思维能力及语言表达能力。他们接触的课内科幻小说虽然较少,但他们喜欢新奇的事物,因此他们应该比较喜欢这种类型的课文。但因为他们科幻小说的阅读经验和相关的科学知识不足,所以他们对科幻小说的阅读可能仍然停留在空想的外在形式上,暂时不具备思索本篇小说深刻内涵的意识。 教学目标: 1.

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来源:清风知己网

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