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【核心素养目标】10.青山处处埋忠骨第一课时一等奖创新教案.docx

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碎片内容

【核心素养目标】10.青山处处埋忠骨第一课时一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:美国政府 | 时间:1950 年、1953 年 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 语言应用:以学生自读、自悟为主,进一步强化学生有感情地朗读课文、默读、快速读、精读等能力,培养学生在阅读过程中的思维习惯。
  • 思维能力:以学生自读、自悟为主,进一步强化学生有感情地朗读课文、默读、快速读、精读等能力,培养学生在阅读过程中的思维习惯。
  • 第一课时 课时目标 1.阅读课文,了解主要内容,初步感受人物的内心世界。

文档正文(预览部分)

【核心素养目标】10.青山处处埋忠骨第一课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 10.青山处处埋忠骨 教学目标 1.认识“彭、拟”等 9 个生字,会写“彭、拟”等 14 个字,会写“拟定、参谋”等 13 个词语。 2.默读课文,能概括课文两部分的内容。 3.能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,再有感情地朗读课文。 4.能结合资料,说出对“青山处处忠骨,何须马革裹尸还”的理解。 【核心素养】 文化自信:了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 语言应用:以学生自读、自悟为主,进一步强化学生有感情地朗读课文、默读、快速读、精读等能力,培养学生在阅读过程中的思维习惯。 思维能力:以学生自读、自悟为主,进一步强化学生有感情地朗读课文、默读、快速读、精读等能力,培养学生在阅读过程中的思维习惯。

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来源:清风知己网

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