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碎片内容
6 狼牙山五壮士一等奖创新教案6 狼牙山五壮士 教学目标： 1.会写“寇、副”等 14 个生字，会写“日寇、奋战”等 20 个词语。 2.抓住关键词句感受五壮士英勇顽强、宁死不屈的革命精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。 3.聚焦重点段落，体会课文既关注群体又聚焦个体这种点面结合描写的表达效果。 教学重难点：体会点面结合写好场面的表达效果，感受五壮士的不屈精神和英雄气概。 教学准备：学生课前搜集“晋察冀根据地”等资料；教师制作好 PPT。 课时安排：2 课时 第一课时 课时目标： 1.会写“寇、副”等 14 个生字，会写“日寇、奋战”等 20 个词语。 2.理解“日寇”“晋察冀根据地”“大举进犯”等词语的意思了解故事背景。 3.运用概括小标题的方式梳理课文层次，并借此简单讲述故事。 4.扣住题眼，抓住关键词句感受狼牙山五壮士的英雄气概。 教学流程： 板块一 欣赏油画 引入课题 1.
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