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部编版语文五年级上册第七单元21 古诗词三首《枫桥夜泊》一等奖创新教学设计.docx

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碎片内容

部编版语文五年级上册第七单元21 古诗词三首《枫桥夜泊》一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:奖创新教学设计部 | 全文约 1,022 字

核心要点

  • 本单元的阅读要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”,因是“初步体会”,所以教学该诗时学生能初步了解静态、动态描写,甚至动静交融,并根据描写想象出具体、丰富的画面即可。

文档正文(预览部分)

部编版语文五年级上册第七单元 21 古诗词三首《枫桥夜泊》一等奖创新教学设计部编版语文五年级上册《枫桥夜泊》教学设计 一、教材分析 本单元围绕“自然之趣”这一主题编排了四篇课文,《枫桥夜泊》这首七言绝句描写了一个秋夜,诗人泊船枫桥,只见月亮西沉,寒霜满天,只有江枫、渔火相伴;只听乌啼凄厉,钟声沉重,诗人因愁思而难以入眠。本单元的阅读要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”,因是“初步体会”,所以教学该诗时学生能初步了解静态、动态描写,甚至动静交融,并根据描写想象出具体、丰富的画面即可。 二、教学目标 1.会写“泊、愁”等生字,掌握“泊”这个多音字。正确、流利、有感情地诵读古诗。 2.理解古诗的意思,体会诗句中的动态描写和静态描写。 3.把握“钟声”“月落”“乌啼”等意象传达的情感,感受诗人的羁旅之思、家国之忧。 三、教学重难点 教学重点:理解古诗的意思,体会诗句中的动态描写和静态描写。

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来源:清风知己网

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