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碎片内容
《功课很重要》一等奖创新教学设计 （山东）人教版中职语文第三册《功课很重要》教学设计 【教学切入点】 1.从课文的逻辑结构切入。课文是比较典型的议论文，可以根据议论文提出问题、分析问题，解决问题的逻辑结构，设计如下问题；作者为什么提出“功课很重要”这个话题？他认为“功课很重要”表现在哪些方面？从而引导学生逐步把握作者思路和文章结构。 2.从课文的两个议题切入，课文的针对性很强，主要围绕学生家长向作者咨询的两个问题展开，即应该学习哪些科目“是否应该仿效作者放弃学业”。把握这两个问题，也就把握了文章的结构和中心内容。 【教学目标】 一、引导学生领悟课文思想内容与单元话题的联系，了解作者的建议和忠告，帮助学生树立正确的学习观。 二、理清课文思路，掌握议论文的基本结构，学习课文的论证技巧。 【教学重难点】 课文是一篇较为浅显的议论文，学生学习时，可以从议论文的三要素出发进行学习。
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