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部编版语文三年级下册七单元主题素养活动设计(表格式).docx

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碎片内容

部编版语文三年级下册七单元主题素养活动设计(表格式).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:表格 | 涉及机构:能体会课文语言表达的好处 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 改变需要大无畏的勇气、坚持不懈的毅力以及勤学好问的细致。
  • 部编版语文三年级下册七单元主题素养活动设计(表格式)部编版语文三年级下册七单元主题素养活动设计 单元大主题 奇妙的世界 单元要素概念解读 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的;
  • 单元核心任务 制作一本奇妙旅行手册 核心问题 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的 单元学习目标 1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的,理解课文的主要内容,感受大自然的奇妙。
  • 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的主要内容;
  • 学习活动过程(学科核心素养、活动化设计、实施要一致) 学科核心素养点 活动化学习设计 学习流程/活动化实施 评价方式 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的,初步...

文档正文(预览部分)

部编版语文三年级下册七单元主题素养活动设计(表格式)部编版语文三年级下册七单元主题素养活动设计 单元大主题 奇妙的世界 单元要素概念解读 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的; 初步学习整合信息,介绍一种事物。 单元核心任务 制作一本奇妙旅行手册 核心问题 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的 单元学习目标 1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的,理解课文的主要内容,感受大自然的奇妙。 2.知道怎样围绕一个意思把一段话写清楚。 3.能体会课文语言表达的好处,能借鉴课文的表达仿写句子。 评价任务内容 通过自制旅行手册训练学生读写能力,让学生了解课文是从哪几方面把事情写清楚的,并提高审美能力。

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来源:清风知己网

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