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碎片内容
《劳动教育论要》读后感悟本月，我校教师一起共读了《劳动教育论要》这本书。刚读起来，觉得书中内容理论性太强，有点难啃。但是，当办公室的同事都开始读的时候，那种体验还是很愉悦的，大家在办公室你一言我一语地讨论着书中的观点发表着自己的看法，很快我们在共读共享中读完了整本书。 该书收录了檀传宝教授发表的有关劳动教育的 13 篇文章，其中包括两篇访谈。这些文章或访谈的主题非常集中都是在探讨劳动教育的理论与实践问题，显示了檀传宝教授近些年来在劳动教育方面的广泛观察和深入思考。 其中，关于加强劳动教育，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在“把握劳动教育基本内涵”时强调:“实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
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