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碎片内容
【核心素养目标】人教统编版语文七下 第四单元 大单元整体教学 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 凡人小事 第四单元 大单元整体教学 教学设计 【教学目标与核心素养】 单元目标： 1.掌握本单元重点字词和重点语句的含义，背诵文言文。 2.学习课文，从不同角度感受中华美德，以及时代对这些美德的呼唤。 3.理解并体会作者蕴含在字里行间的思想感情，对内容和表达有自己的感受和心得。 4.积累文言词汇，理解托物言志的写作手法。 5.学习选材的方法，体会选材对于写作的意义。 6.练习略读方法，拓展课外阅读。 素养目标 文化自信： 唤醒中学生传承发扬中华优秀传统的意识，讲好中华美德故事，提升社会责任感。 语言运用：学习有关宣讲的知识，锻炼在公开场合宣传表达的能力。 思维能力：学习并运用略读的方法，梳理四篇文章的主要内容，并画出相应的结构图。
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