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碎片内容
《如何阐述自己的观点》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册教学课题 《如何阐述自己的观点》 课型 新授 学情分析 在高一上期学生系统学习了议论文的有关知识,并进行了议论文的“入格训练”,但效果并不理想。学生在阅读材料、分析材料、确定观点、阐述观点等方面仍然存在问题,特别是不清楚如何阐述观点,而议论文写作又要求观点要鲜明突出,因此有必要重点学习一下“如何阐述自己的观点”。 教学目标 1.回顾议论文知识及基本要求;了解几种常见的议论文的结构方式。 2.学习阐述自己观点的方法。 3.感受议论文立论和结构之美,培养写作乐趣。 教学重难点 重点:学习阐述自己观点的方法 难点:熟悉掌握议论文的常用结构方式等,培养学生写作乐趣。 教学准备 PPT 2、课本 3、教案 授课教师 授课时间 年 月 日 教 学 过 程 设 计 一、导入 1、意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。
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