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《烛之武退秦师》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册_1.docx

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2《烛之武退秦师》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》 教学目标 1、积累文章中出现的古汉语常识,注意虚词的意义和用法。 2、理解课文的思想内容,着重讨论烛之武说退秦师的理由。 ...

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碎片内容

《烛之武退秦师》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册_1.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:当时美国的海军处、我国第一部 | 时间:1955 年 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。
  • 按照鲁国君主的次序,记载了自鲁隐公元年至鲁悼公十四年间春秋霸主递嬗的历史,保存了许多当时社会文化、自然科学等方面的珍贵史料,在史学上占有极其重要的地位。

文档正文(预览部分)

2《烛之武退秦师》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》 教学目标 1、积累文章中出现的古汉语常识,注意虚词的意义和用法。 2、理解课文的思想内容,着重讨论烛之武说退秦师的理由。 3、熟读全文,背诵烛之武的说辞,并在此基础上体会人物对话的语气和气势,在领悟烛之武说服艺术的基础上,对烛之武进行人物形象分析。 教学重难点 教学重点: 1. 积累文章中出现的古汉语常识,注意虚词的意义和用法。 2. 理解课文的思想内容,着重讨论烛之武说退秦师的理由和烛之武是一个什么样的人物形象。 教学难点: 1. 理解课文的思想内容,着重讨论烛之武说退秦师的理由。 2. 熟读全文,背诵烛之武的说辞,并在此基础上体会人物对话的语气和气势,在领悟烛之武说服艺术的基础上,对烛之武进行人物形象分析。

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来源:清风知己网

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