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碎片内容
部编版语文四年级下册第三单元整组作业设计语文综合性学习作业设计类 “人气爆款”—— 个性化小学语文“诗歌”单元作业设计 【设计背景】 当下学校在全面组织实施“双减”的政策中，对推进教师提高“留作”的思 考和能力，保障课堂高质量教学与课后学生作业完成的科学封环有机结合十分重 视。有效的作业应是开放的，有思维生成且学生喜欢并能激发他们内驱自主完成 的意义作业。如何满足每个孩子，甚至每个家庭的个性化作业需求？设计出“人 气爆款”师生喜爱的作业，让学生学习不再那么僵硬、单一。本设计以“多元智 能理论”为实践指导，考虑到每个学生的接受力与表现力的差异，不仅表现在智 能发展上，也会存在于完成任务的能力上，个性化单元作业的设计应运而生。 【单元内容解读】 四下语文第三单元“诗歌”主题，本单元的编排特点：从整体设计“自然” 主题下安排四首中外现代诗，又安排了一次“轻叩诗歌大门”语文综合性学习活 动。
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