1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
22《手指》第一课时一等奖创新教案《手指》教学设计（共 2 课时） 教学目标 认识 13 个生字，会写 15 个生字，掌握多音字“薄”、“拧”、“喷”、“差”。 概括文章主要内容，了解 5 根手指不同特点，了解作者描写手指的方法。 感悟哲理。 学习重难点 学习重点：了解作者描写手指的方法，联系生活中团结就是力量的道理 学习难点：领悟课文蕴含道理，仿照课文风趣幽默的表达进行练笔。 教学方法 思维导图法、讨论法、小组合作法 教学准备 制作 PPT 多媒体课件，将知识可视化。 教学安排 本课将用 2 课时完成教学，第 1 课时讲解生字写法、记忆法、以及用法、多音字、词语辨析、文学常识、并有感情的朗读课文，标出自然段；在第 2 课时，我们需要找出没根手指的姿态及其作用，并体会文章主旨，感悟人生哲理。
以上为全文约 34% 的内容，完整文档共 1,016 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-608657.html
