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碎片内容
部编版语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》习作教学课堂实录《我的“自画像”》习作教学课堂实录 教学目标： 1、如何审题。 2、学习抓住特点，描写外貌。 3、如何用典型的事例表现人物的性格。 教学重难点：1、学习抓住特点，描写外貌。 2、如何用典型的事例表现人物的性格。 一、谈话导入，揭示课题 师：同学们，今天这节课，由我来和大家一起学习。初次见面，自我介绍一下。我姓孔，来自府城紫金路小学。咱们互相打个招呼吧，同学们好！ 生（齐）：孔老师好！ 师：现在该你们介绍自己了，谁先来？ 生 1：我叫李宇昊。 师：李宇昊同学，你好！我现在认识了你,还想了解你，除了你的名字，你还能更多地介绍一下自己吗？ 生 1：我今年十岁，我喜欢打乒乓球。 师：真好，我了解到了你喜欢打乒乓球这个兴趣爱好。 师：还有谁，更多地介绍一下自己。 生 2：我叫张小雅，今年十岁。我喜欢画画，经常帮助有困难的同学。
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