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碎片内容
部编版必修上册 3.1《百合花》试讲逐字稿《百合花》试讲逐字稿 尊敬的各位评委老师：大家好，我今天试讲的题目是高中语文《百合花》，下面开始我的试讲。 上课，同学们好，请坐。 师：非常高兴能与同学们一起来学习《百合花》这篇文章，让我们先来了解本课的学习目标： 1、理清小说思路，标题的象征意义及小说的主旨。 2、培养速读小说、概述小说的能力。 3、分析人物形象，掌握人物运用细节刻画人物的方法。 4、鉴赏小说精巧的构思，品味重点语句。 在你读文章之前，只读题目《百合花》时，你觉得这篇文章是写什么的？ 生 1：是描述一朵花。 师：如果你知道这是一篇小说呢？ 生 1：可能是写一个人。 师：什么样的人？ 生 1：像百合花一样的人。师：百合花是什么样的？ 生 1：纯洁，善良。 师：好，请坐。这位男生，你认为—— 生 2：是一部写风景的小说。 师：你说的这是新派小说，我们基本没有见过纯写风景的小说。
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