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16《最苦与最乐》第 2 课时课件(共 32 张 PPT)+一等奖创新教案(共 32 张 PPT) 最 与 最 梁启超 部编版七年级语文下册 苦 乐 人民教育出版社 教学目标 知识与 技能目标 1.理清本文的结构，感受文章严密的论证。 2.明确作者的观点，理清文章的脉络。 过程与方法目标 引导学生理清文章思路，从论述中理解文章的中心论点。 情感态度与价值观目标 理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。 第 二 时 课 内容解读 壹 （一）未尽责任是人生最大的痛苦 1.作者是怎样得出答案的？ 不能算苦 作者认为它们可以从心态上、观念上去排解，不算最苦。 贫 知 足 失意 安 分 老病 死 达 观 （一）未尽责任是人生最大的痛苦 2.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？ 正面 凡人在世间一天，便有一天应该做的事。 反面 该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。
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