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碎片内容
11.1《过秦论》一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》教学设计 教学目标： 归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、八个通假字、三种古汉语特殊句式。 了解秦王朝兴亡过程，分析导致其迅速灭亡的原因。（重点） 掌握课文中常用实词、虚词和一些特殊句式的知识。（难点） 课时形态：标准课时 课时安排：3 个课时 教学过程 第一课时 一、课文导入：（问题导入法）今年来有很多影视剧都讲述秦朝的盛行衰亡？那么从影视剧里我们可以知道秦朝是怎么兴起和衰亡的呢？在两千多年前的秦朝国力还是那样的不可一世，为什么很快一场农民战争就打破了开国者千秋万代的梦想，这一切是什么原因造成的呢？“过秦”是言秦朝之过，即指责秦王朝的过失，那么秦朝到底有什么过失呢？贾谊又是在什么情况下言秦的过失的呢？他这样做有什么目的呢？我们首先带着这些问题进入课文学习。
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