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碎片内容
部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 一等奖创新教案(共两课时)《习作：我的植物朋友》教学方案 习作指导 【教学目标】 1.观察一种植物，做简单的记录卡。 2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 【教学重点】 能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等特点，并写出自己的感受。 【教学难点】 能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等特点，并写出自己的感受。 【教学准备】 观察一种自己喜欢的植物，制作简单的记录卡。 【教学过程】 一、习作导入 1.谈话导入：同学们，春天到了，到处生机勃勃。你瞧！（出示大自然美景的图片） 2.引导：你看到了哪些植物？ 油菜花、蒲公英、樱花、垂柳…… 过渡：正是因为这些植物的存在，我们的世界才会如此美丽。植物是我们的好朋友！这节课就让我们学习介绍我们的植物朋友。 3.板书课题——习作：我的植物朋友 二、习作要求 1.
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