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22 小毛虫 说课稿 含 2 个课时二年级语文下册课文（六）22《小毛虫》说课稿（部编版） 第一课时 一、说教材 《小毛虫》是一篇内容简单、充满正能量的童话。本文讲述了一只“可怜而笨拙”的小毛虫经过自己的努力从结茧到破茧羽化成蝶的经历，充满了人文气息和童趣。课文借助前后鲜甲的对比以及小毛虫内心的独白，刻画了一只心怀美好、乐观、坚毅的小书虫。教学中要利用文本，请学生想象画面，在读、说、演中借助相关词句的提示将故事讲完整。 二、说教学目标 1、能在语言环境中正确认读本课的生字，能正确描摹并记忆 8个生字。 2、能在阅读的过程中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”词语。 3、能运用“读文章、想画面”的方法，想象课文描绘的画面。 4、能正确流利地朗读课文，能在老师的指导下，尝试有感情地朗读关键语段。 5、体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。
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