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人教版(2019)高中语文必修下册 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名师一等奖创新教学设计.docx

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人教版(2019)高中语文必修下册 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名师一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 涉及机构:分极言国家处 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 冉有第二个发言,就要谦逊许多:时间同样是 3 年,国家由中等国家变为小国,成就也仅仅是“足民”,还特意强调“如其礼乐,以俟君子”,更是主动表达了谦逊的态度。

文档正文(预览部分)

人教版(2019)高中语文必修下册 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名师一等奖创新教学设计《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名师教学设计 【单元知能对标】 必备知识 学科能力 学科素养 高考内容 第 1 课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》 齐桓晋文之事/《孟子》 庖丁解牛/《庄子》 学习理解能力: 观察记忆、信息提取、分析概括、领会理解 实践应用能力: 应用交际、解释推断、解决问题、策略运用 创新迁移能力: 发散创新、批判赏析、内化完善 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 1.积累重要文言实词、虚词及句式 2.人物传记类文言文的综合阅读 3.先秦诸子思想对后世影响深远,多为写作命题方向 第 2 课 烛之武退秦师/《左传》 第 3 课 鸿门宴/司马迁 【课文内容分析】 一、层次、结构、内容 本文是《论语》中篇幅最长的一章,也是最具文学色彩的一章。

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来源:清风知己网

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