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碎片内容
2《回延安》一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 回延安 第一课时 一、学情分析 《回延安》是一首深情的现代诗歌，通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了延安人民在战争年代的巨大贡献和如今的建设成就，表达了作者对延安的热爱。但是这首诗歌距离学生所处年代较远，所采用的形式又不是学生所喜闻乐见的，学生理解起来有一定的难度，因此课堂上要鼓励学生通过多种形式的反复朗读去深入感知诗歌内容与形式。在分析课文时，可以对延安的革命历史及当时人们的生产生活情况进行介绍，让学生通过了解历史来体会作者的情感，从而更好地感悟“延安精神”。 二、教学目标 1.积累字词，了解作者及写作背景。 2.有感情地朗读诗歌，掌握“信天游”这一文体特点。 3.初步梳理文章脉络，整体感知课文主要内容。 三、重点难点 【教学重点】 梳理文章结构，把握诗歌内容。 【教学难点】 理解作者对延安的深厚情感。
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