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碎片内容
第 01 课 社戏--初中语文八年级下册一等奖创新教学设计（部编版）第 1 课 《社戏》教学设计 【教学目标】 1.识记有关鲁迅的文学常识，了解文章主要内容。 2.品味文中简洁而富有表现力的语言；理解文中多种表达方式的综合运用。 3.理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。 【重点难点】 1.品味文中简洁而富有表现力的语言；理解文中多种表达方式的综合运用。 2.理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、情景导入，激发兴趣 师：请同学们先看一段视频：《社戏》。 （课件播放视频：《社戏》） 师： 锣鼓响，姚笛漾。我们随着铮铮的锣鼓声初识了江南水乡——浙江绍兴，还有那传承了 800 年的社戏。那么，什么叫社戏呢？在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。
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