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【核心素养目标】人教统编版语文八下 第三单元 名著导读《经典常谈》:选择性阅读 一等奖创新教案.docx

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【核心素养目标】人教统编版语文八下 第三单元 名著导读《经典常谈》:选择性阅读 一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:一些集部、集部、北京大学 | 时间:1920 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 3.了解作者、作品的写作背景及主要内容。
  • 末了“诗”“文”两篇却只叙述源流,不就书讲,“因为书太多了,没法子一一详论,而集部书的问题也不像经、史、子那样重要,在这儿也无需详论”。
  • ——叶圣陶 此书为古籍之导言,浅明精要,宜于中学生阅读。

文档正文(预览部分)

【核心素养目标】人教统编版语文八下 第三单元 名著导读《经典常谈》:选择性阅读 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 名著导读《经典常谈》:选择性阅读 教案 【教学目标与核心素养】 教学目标: 1.养成读经典的习惯。 2.掌握“选择性阅读”的读书方法。 3.了解作者、作品的写作背景及主要内容。 核心素养: 文化自信:通过学习,感受我国传统文化经典的魅力,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。 语言运用:品味作品中的语言,通过主动的积累、梳理和整合,感受语言文字的丰富内涵,培养正确、规范运用语言文字的意识和能力。 思维能力:培养独立阅读的能力,掌握并能运用选择性阅读的读书方法。 审美创造:从朱自清“读”经典的方法中获得启发,理解学习经典的意义,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

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来源:清风知己网

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