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碎片内容
21 《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 庄子与惠子游于濠梁之上 教案 一、学情分析 八年级的学生虽然已经学过一些文言文，但对于庄子的寓言接触不多，还不能感受到其独特的特点。本文所选两则故事集中表现了庄子的思想和《庄子》散文的寓言的特色，想象丰富，气势壮阔，善用故事说理，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。在学习中要注意在朗读中积累常用的文言词语，丰富文言知识，注意朗读故事，感受故事的趣味性，理解庄子的志趣。同时要注意拓宽阅读视野，增加对传统文化经典的了解。 本单元都是富有情理意趣的古典诗文，本课两篇文言文学习的侧重点不同，庄子笔下“鹏”这一形象对后世影响深远，庄子与惠子观鱼论辩生动展现了二人不同的思想风格。 二、教学目标 1.积累常用文言词语，整体把握课文大意； 2.
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