1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
5-2 《大学之道》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册《大学之道》 素养目标 语言建构与运用：掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。 思维发展与提升：理解“三纲”“八目”的内涵及关系。 文化传承与理解：理解并传承中国传统文化中知识分子“修身、齐家、治国、平天下”的精神追求。 教学重点： 掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。理解“三纲”“八目”的内涵。 教学难点： 理解“三纲”“八目”的内涵及“三纲”“八目”的内在关联 教学过程： 一、情景导入 师：同学们，我们一起来看几张图片，这些图片拍摄的都是不同大学的校训，你们知道这些校训分别是哪所学校的吗？那你们知道这些校训出自哪里吗？ 生：出自《礼记》。 师：是的，就是出自《礼记》。“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤智慧的结晶，这些智慧结晶直至今天依旧对我们的个人成长、社会发展起着极大作用。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,006 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-608478.html
