1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
人教版部编（2019）高中语文必修上册第六单元《学习任务三：迁移运用，演讲展示》名师单元一等奖创新教学设计（4 课时）《学习任务三：迁移运用，演讲展示》名师单元教学设计 这一学习任务目的在于学以致用，把论述的针对性、论证的方法与技巧等迁移运用到真实生活情境中，形成演讲稿并演讲。结合教科书“单元学习任务”三的提示，“随着社会的发展变化，我们今天在学习中又遇到了新的难题”，组织学生以《改造我们的学习》为题进行班级演讲，从而有针对性地发现问题，解决问题。 正式演讲之前，务必认真撰写演讲稿、修改演讲稿；正式演讲之后，应组织学生展开讨论，利用“演讲评价量表”作为辅助学生思考、判断的工具。 课时安排：4 课时。 第六课时 教学目标 1.四本介绍“演讲”的书籍各有特点，回顾并展示学生的推荐文字。 2.以书中的丰富信息为依据，梳理关于演讲的一般性知识。 3.
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,013 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-608472.html
