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碎片内容
部编版五年级上册第七单元 21 古诗词三首山居秋暝一等奖创新教案《古诗词三首》教学方案 第 1 课时 【教学目标】 1.正确书写“孙、泊、愁、寺”4 个字。 2.有感情地朗读、背诵课文，默写《枫桥夜泊》。 3.能借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗中描绘的景象。 【教学重点】 能借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗中描绘的景象。 【教学难点】 能借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗中描绘的景象。 【教学过程】 一、课程导入 1.全班交流：你会背诵哪些写景的古诗？学生背诵，教师相机点拨。 2.导入：《望庐山瀑布》让我们领略了瀑布的壮观，《春晓》让人感受到了春天的美好……今天，我们再来学习两首写景的古诗。（板书：山居秋暝 枫桥夜泊） 设计意图：引导学生背诵写景的古诗，在诗歌中入境，激发学习诗歌的兴趣。 二、夯实基础 1.
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