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17 难忘的泼水节一等奖创新教案.docx

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17 难忘的泼水节 一等奖创新教案17 难忘的泼水节 【教学目标】 1.认识“泼、族”14 个生字,会写“忘、泼”8 个字,读准多音字“铺、盛”。 2.正确、流利地朗读课文,练习用“象脚鼓、凤凰花、银碗”等讲...

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17 难忘的泼水节一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:民族之间的和谐共处 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 这个字在书写的时候有什么需要注意的地方吗?
  • (2)指导书写“泼”字,教师边书写,边讲解:“泼”左右结构,左窄右宽,“发”的长撇沿竖中线撇向左下,“又”的横撇沿横中线起笔,末笔点不要丢掉。
  • 要求:请同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍,标上自然段序号。

文档正文(预览部分)

17 难忘的泼水节 一等奖创新教案17 难忘的泼水节 【教学目标】 1.认识“泼、族”14 个生字,会写“忘、泼”8 个字,读准多音字“铺、盛”。 2.正确、流利地朗读课文,练习用“象脚鼓、凤凰花、银碗”等讲述总理和傣族人民一起泼水的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。 3.积累描写总理样子的句子,感受总理的平易近人。 【教学重点】 1.体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意以及各民族之间的和谐共处。 2.了解课文内容,会用给定词语描述情景。 【教学准备】 课文内容相关的补充资料、图片、视频等;多媒体课件 【教学课时】2 课时 第一课时 【课时目标】 1.认识“泼、族”等 14 个生字,读准多音字“铺、盛”。会写”忘、泼、龙、向、令”5 个字。 2.朗读课文,练习画重点词句,理解课文内容。

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来源:清风知己网

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