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碎片内容
3《回忆鲁迅先生（节选）》一等奖创新教案3 回忆鲁迅先生 (节选) 教案 班级：______ 姓名：_______ 课型：_______ 一、学情分析 比较长的文章，要求学生快速浏览，迅速捕捉有 效信息。但是，七年级的学生，这方面能力还有待提 高，需要在教师的睿智引领下，多多练习，达到一定 的提升。 所以说，如何让学生在这一节课里，学习长文， 并且能够抓住重点，抓住关键语句，分析人物特征， 理解人物的思想感情，都是需要努力完成的任务。 比较有利的条件是，七年级的学生，对于默读这 种阅读方法，已经有了一定的训练和提升，对于学习 这篇文章，有一定的帮助，但是迅速筛选重要信息的 能力，还有待进一步提升。 二、教学目标 1.快速阅读文章，概括文章主要内容。 2.学习精选片段，深入分析人物形象。 3.学会借助旁批阅读文章，感受文章精妙。 三、重点难点 【教学重点】 在具体片段中深入分析人物形象。
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