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碎片内容
【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 教学设计 【教学目标与核心素养】 教学目标： 1.掌握作者、作品相关知识，了解小说主要情节 2.学习掌握摘抄和做笔记两种阅读方法，培养阅读名著的能力 3.学习保尔钢铁般意志，培养崇高道德品质。 核心素养： 文化自信：通过阅读 《钢铁是怎样炼成的》，树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志和精神。 语言运用：品味作品中富于表现力的语言。通过主动的积累、梳理和整合，感受语言文字的丰富内涵，培养正确、规范运用语言文字的意识和能力。 思维能力：学习并掌握摘抄和做笔记两种名著阅读的方法,培养阅读名著的能力。 审美创造：积累优美语句、内化语言表达，具有初步用语言文字表现美、创造美的能力。
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