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碎片内容
6.《秋天的雨》一等奖创新教案（共两课时）《秋天的雨》教学方案 教学目标 1.正确读写“颜料、丰收”等词语，联系上下文的方法理解“五彩缤纷”的意思。 2.弄清楚课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。学习围绕一个意思写一段话的方法。 教学重难点 教学重点 1.在朗读中体会秋天的美，背诵课文的第二自然段。 2.学习围绕一个意思写一段话的方法。 教学难点 弄清楚课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。学习围绕一个意思写一段话的方法。 教学过程 第 1 课时 一、激情导入，揭示课题 1.播放一段雨声音频，引导学生用心倾听，说说自己听到了什么。 导语：同学们，今天上课之前，老师想跟大家一起，先听一段音乐。请大家轻轻地闭上眼，用心地听。（播放音频。）你们能告诉我，你听到了什么吗？（下雨的声音、雨点儿落在树叶上的声音……）你觉得它是哪个季节的雨声？你是怎么听出来的？
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