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碎片内容
6《老山界》一等奖创新教学设计《老山界》教学设计 教学目标及重难点 1.抓住文章的叙事线索，梳理红军翻越老山界的经过。（重点） 2.结合具体的叙述和描写，体会红军战士的崇高品质。 3.品读、批注重点词语和精彩段落，体会作者的思想感情。（难点） 课时安排 2 课时。 第 1 课时 教学过程 一、导入 师出示毛泽东的诗歌《七律·长征》，学生朗诵。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 师导人： 这首诗以精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程和战胜的种种艰难险阻，赞美了红军战士不屈不挠英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。“五岭”就是大岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭。越城岭的土名就叫“老界”，是红军长征途中翻越的第一座难走的山。
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