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中职语文高教版拓展模块第六单元阅读与欣赏第 29 课《孔雀东南飞（并序）》一等奖创新教案课题 孔雀东南飞 教学目标 1.知识目标：理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。2.水平目标：培养学生使用人物对话分析人物性格的水平。3.德育目标：让学生理解封建家长专制的罪恶，培养学生珍爱生活，敢于和腐朽势力作斗争的情操。 教材分析 重点：理解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。 难点：体味人物性格及诗句的特色。 教具：多媒体辅助教学 教学过程 第一课时一.导入封建家长专制是扼杀青年男女爱情自由、婚姻自由的一把利刃，婚姻完全是父母之命、媒妁之言，更可恨的是婚后公婆或者丈夫稍有不满，就能够凭一纸休书将女子赶回家。这样的悲剧在古代缺乏为奇。早在梁祝之前即有一个感人肺腑的爱情悲剧——《孔雀东南飞》以得美丽的孔雀被活活拆散，美梦只有在死后才能实现。二.
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