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碎片内容
部编版语文九年级下册第 2 课《梅岭三章》一等奖创新教学设计2* 梅岭三章 【教学目标】 1.结合注释自主阅读小序和诗歌，理解诗歌内容。 2.有感情地反复诵读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀。 3.品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。 4.学习陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革命胜利的坚定乐观信念，培养爱国主义思想感情。 【教学重难点】 教学重点：了解本课的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解把握诗歌的内容和思想情感。 2.教学难点：学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。 【教学准备】 教学多媒体课件，作者陈毅的资料。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、创设情境，激情导入 教师：同学们，下面我们一起来诵读这首诗： 赠陈毅同志 一柱天南百战身，将军本色是诗人。凯歌淮海中原定，团结亚非正义伸。 赢得光荣归祖国，敷扬文教为人民。
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