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28 枣核 精品一等奖创新教案《枣核》教学方案 1 课时 【教学目标】 1.认识“枣、核”等 10 个生字，读准“折、涨”2 个多音字。 2.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。 【教学重点】 默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。 【教学难点】 默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。 【教学过程】 一、课程导入 1.谈话导入：同学们，你们见过枣核吗？像枣核一般大小的孩子你们见过吗？（出示图片） 2.过渡：这节课就让我们一起去认识一位小如枣核的男孩，你别看“枣核”个子小，他的本领可不小呢。（板书：枣核 小如枣核） 设计意图：通过谈话导入，使学生对枣核产生好奇，引导学生对这篇课文内容产生疑问，并激发学生的学习兴趣。 二、整体感知 1.
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