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统编版语文五年级上册 习作 我的心爱之物 一等奖创新教案.docx

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统编版语文五年级上册 习作 我的心爱之物 一等奖创新教案习作指导方案 “我的心爱之物”教案设计 教材分析 本单元的习作要求是“写一种事物,表达自己的感情”。习作的主题是“我的心爱之物”,重在引导学...

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碎片内容

统编版语文五年级上册 习作 我的心爱之物 一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 统编版语文五年级上册 习作 我的心爱之物 一等奖创新教案习作指导方案 “我的心爱之物”教案设计 教材分析 本单元的习作要求是“写一种事物,表达自己的感情”。
  • 这是在把内容写清楚的基础上提出的更高要求,要求学生习作时表达出自己的真情实感。
  • 每种素材前面都有与之相关的事件提示,如“绿毛龟”前面是“养了三年的”,“旱冰鞋”前面是“爸爸奖励你的”……引导学生叙事时要说清楚事物成为自己心爱之物的原因。
  • 教材第三部分提出了习作的具体要求:写出对心爱之物的喜爱之情。
  • 教学过程 板块一 揭示课题,明确要求 活动 1 谈话引入,理解课题 1.导入:同学们,我们每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下家乡...

文档正文(预览部分)

统编版语文五年级上册 习作 我的心爱之物 一等奖创新教案习作指导方案 “我的心爱之物”教案设计 教材分析 本单元的习作要求是“写一种事物,表达自己的感情”。习作的主题是“我的心爱之物”,重在引导学生围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。这是在把内容写清楚的基础上提出的更高要求,要求学生习作时表达出自己的真情实感。 教材分三部分。 第一部分以本单元课文中所写之物“桂花”“珍珠鸟”引入,有意识地引导学生回顾本单元课文内容,体会作者是如何写心爱之物的。接着教材列举了生活中一系列事物,如动物类、玩具类、生活用品类、工艺品……帮助学生拓宽选材思路。每种素材前面都有与之相关的事件提示,如“绿毛龟”前面是“养了三年的”,“旱冰鞋”前面是“爸爸奖励你的”……引导学生叙事时要说清楚事物成为自己心爱之物的原因。

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来源:清风知己网

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