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碎片内容
《游园》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册古诗词诵读 ——《游园》 【教学目标】 积累字词音义，品味戏曲语言。 了解汤显祖及《牡丹亭》；从人物台词中深入理解杜丽娘形象特征。 反复诵读，在诵读时体会戏曲语言的抒情性和音韵美，培养对作品的意境分析鉴赏能力。 感知中国古典文化的抒情传统，追寻作品包蕴的文化基因。 【重点难点】 教学重点：理解杜丽娘形象特征。 教学难点：品味曲词之妙和人物的情感。 【教学过程】 新课导入 在《红楼梦》第二十三回中讲到这样一个情节：林黛玉听贾府家庭戏班小演员唱《牡丹亭 游园惊梦》，从“不觉点头自叹”,到“心动神摇”，再到“越发如醉如痴”,受到强烈感染。这段曲文，抒发的正是杜丽娘青春苦闷的内心激情。林黛玉和杜丽娘都出身于宦族，有着相似的生活遭遇，所以，在此出曲文艺术魅力的强烈感染下，自然深有同感，迸发出共鸣。 据记载“《牡丹亭梦》一出，家传户诵，几令《西厢》减价”。
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