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第 3 课《安塞腰鼓》一等奖创新教学设计3.安塞腰鼓 教学目标： 1.感知安塞腰鼓的特点，理解其中蕴含的民俗文化的意义和价值。 2.体会文中所表达的热烈、豪放的情感，感受“一群茂腾腾的后生”所代表的西北高原人的蓬勃的生命力。 3.体会文中多种表达方式综合运用、多种修辞手法综合运用的表达效果。 4.强化朗读训练，读出抒情散文的诗意。 教学工具：教案，ppt 第一课时 新课导入 1、出示腰鼓图片：同学们，你们知道这是什么鼓吗？（明确：腰鼓） 2、那么，你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？（明确：陕北的安塞) 明确：题目交代了文章的写作对象 3、我们一起来了解一下安塞腰鼓。（课件出示相关资料）。 安塞腰鼓介绍 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。
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