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碎片内容
统编版四年级上册 语文园地一 精品一等奖创新教案（2 课时打包）《语文园地一》教学方案 第 1 课时 【教学目标】 1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。 2.能和同学交流根据词语想象的画面。 3.能用一两个表示时间短暂的词语，描述所选事物，并写下来。 【教学重点】 能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。 【教学难点】 1.能和同学交流根据词语想象的画面。 2.能用一两个表示时间短暂的词语，描述所选事物，并写下来。 【教学过程】 一、交流平台 1.提问导入：学了本单元的课文，大家对“读文章，想画面”有了哪些阅读体验和收获？ 预设 1：边读边想象画面，能让我更加真切地感受到情景之美。读《观潮》“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”时，我仿佛身临其境，看到钱塘江大潮汹涌澎湃的壮观景象。
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