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碎片内容
20《一滴水经过丽江》 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 一滴水经过丽江 第一课时 教案 班级： 课时： 课型： 一、学情分析 学生对游记这一类文章并不陌生，七年级时学生接触的第一单元课文《春》《济南的冬天》《雨的四季》，这些都是文情并茂的写景抒情散文，八年级上册又接触了《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》《记承天寺夜游》这些古代名家歌咏山水的优美篇章，也有过写景散文的经验，但还欠缺对游记的进一步认知和学习，可以在往常学习的基础上，学习游记的写作手法，同时也应注意学生在学习过程中的独特体验。 二、教学目标 1.了解作者及相关文学常识，积累重点字词。 2.整体把握文章内容，理清文章线索和结构。 3.感受丽江的自然风光、人文风情，体会作者对大自然的情感。 三、重点难点 【教学重点】 掌握“水”的行踪，理清文章的层次结构。 【教学难点】 理解“水”在文中的象征意义。
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