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碎片内容
第 12 课 《诗经》二首（《关雎》《蒹葭》）初中语文八年级下册一等奖创新教学设计（部编版）第 12 课 《二首》教学设计 【教学目标】 1.了解有关《诗经》的文学常识，把握这两首诗歌的内容。 2.了解比兴的艺术手法；品味诗歌重章叠句、回环往复的语言特。 3.体会其中蕴含的美好情感，感受《诗经》优美的韵律和独特的艺术魅力。 【重点难点】 1.了解有关《诗经》的文学常识，把握这两首诗歌的内容。 2.了解比兴的艺术手法；品味诗歌重章叠句、回环往复的语言特。 3.体会其中蕴含的美好情感，感受《诗经》优美的韵律和独特的艺术魅力。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、情景导入，激发兴趣 “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，是白居易诗中爱的誓言；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，是元稹笔下爱的表白；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，是李商隐心里对爱的描画。
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